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计算机应用技术(两年制) |
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计算机应用技术专业(两年制)
(专业代码:510201)
适用学生群体:(本专业适用学生2年制学生全年两年)
一、入学要求及学制
1.入学要求:
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
2.学制:二年
二、职业面向
本专业职业面向如表2-1所示
表2-1计算机应用技术专业职业面向
所属专业大类 (代码) |
所属专业类 (代码) |
对应行业 (代码) |
主要职业类别 (代码) |
主要岗位群 或技术领域 |
职业资格证书和 职业技能等级证书 |
电子信息大类(51) |
计算机类(5102) |
互联网和相关服务(64) 软件和信息技术服务业(65) |
计算机软件技术人员 (2-02-13-02) 动画制作员 (4-13-02-02) 数字媒体艺术专业人员 (2-09-06-07) |
平面设计 UI设计 网页设计 视频剪辑 |
信息化办公应用师平面设计师证 UI设计师 全国信息化工程师 |
三、培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网行业的设计师职业群,能够从事UI产品经理、UI设计师、美工设计师、平面设计师、视频剪辑师、工作的高素质技术技能人才。
四、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
1.素质要求
(1)基本素质
图1 综合素质要求图
(2)职业素质
要具备良好的职业心态,能够以积极、乐观、自信、认真、细心、踏实、务实的心态完成每一件工作,能具备相应的学习的意识、诚信意识,竞争意识,责任意识。
2.能力要求
(1)专业能力
1.具备运用色彩、构图知识设计制作图形界面;
2.具备使用原型工具进行界面原型设计;
3.具备图形创意设计与应用的能力;
4.具备熟悉用户体验设计,能熟练设计软件程序UI界面;
5.具备应用HTML、CSS、JavaScript进行简单界面设计能力;
6.具备应用原型设计实现网页APP特效的能力;
7.具备使用开发者工具响应式布局开发的能力;
8.具备编写软件测试脚本、测试用例的能力;
9.具备网站/产品对外合作内容资源的策划、整合和推广的能力;
(2)方法能力
1.职业生涯规划能力;
2.具有一定的继续学习能力;
3.具有不断改进、提升工作质量的能力;
4.具有制定工作计划的能力;
5.具有分析问题和解决问题的能力;
6.具有资料、文献的检索与运用的能力;
7.具有语言和书面表达的能力;
8.具有职业生涯规划的能力;
9.具有一定的决策能力;
10.具有创新思维能力;
(3)社会能力
1、具有发现问题、分析问题、解决问题的能力;
2、具有良好的职业道德、规范、安全、环保、成本和质量意识;
3、具有吃苦耐劳和奉献精神;
4、具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的素质;
5、具有较强的现场管理和组织能力,能较好地处理公共关系;
6、具有较强的人际交流能力,能有效地进行人际沟通;
7、具有健康的体魄、健全的人格和健康的个性;
8、具有良好的行为习惯和良好的心理素质;
9、具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心;
10、具有与人沟通合作的团队协作能力;
3.知识要求
(1)基础知识
1.语音组织能力(对齐)
2.软件的基础知识例如:美化图片,制作常见的banner。
3.思维导图的让学生再构思前都有一个大致的框架构思。
(2)专业知识
1.原型设计的交互能力,从用户的体验度出发,进行交互设计。
2.UI界面的设计能力,一定要和主题或者搭配界面颜色,整体界面设计简约大方,各种图标字体,颜色协调美化。
3.GIF动画帮助APP界面更好的和客户互动性质,减少用户的视觉疲劳。
4.视频剪辑制作,让自己的作品更好的串联起来更好的展示大家,并且可以进行一些大型宣传片的制作。
5.静态页面的抒写,进行前端与UI之间的相互对接,更能让学生清楚的明白一个项目的分工合作。
4.职业岗位群调研表
表4-1计算机应用技术专业职业岗位群调研表
职业岗位 |
素质要求 |
能力要求 |
知识要求 |
相应证书名称 |
UI产品经理 |
有很好的语言组织能力 |
懂得UI设计师和前端的所有知识 |
PS/AI/CSS/div/原型设计/pr/AE |
卓越工程师高级证书 |
UI设计师 |
有很好的语言组织能力 |
有自己独特的想法思维去创作UI界面 |
Ps/AI软件的学习 |
卓越工程师高级证书 |
平面设计师 |
有很好的语言组织能力 |
会把几个图片拼凑成一个好看的效果图 |
Ps/CDR/AI |
卓越工程师高级证书 |
视频剪辑师 |
有很好的语言组织能力 |
45分钟的视频可以剪辑成几分钟的视频 |
PR和AE |
卓越工程师高级证书 |
淘宝运营 |
有很好的语言组织能力 |
能够淘宝运营直播、开店铺,电商直播 |
Ps/CDR/AI/DW |
卓越工程师高级证书 |
五、毕业要求
1.学分要求
(1)课内96学分,其中
◆公共必修课:36学分;
◆公共选修课:4学分;
◆专业支撑课:22学分;
◆专业核心课:19学分;
◆职业训练项目:4学分;
◆专业拓展方向课:6学分;
◆专业拓展选修课:5学分。
(2)课外18学分,其中
◆大学生素质拓展:每学期1学分,共4学分;
◆学生操行评定:每学期1学分,共4学分;
◆劳动教育:每学年1学分,共2学分;
◆大学生体育技能测试:2学分;
◆公共技能、创新创业成果:4学分;
◆社会实践:2周,2学分。
(3)学分转换说明
◆鼓励学生参加各类职业技能竞赛、专项竞赛、创新设计、科技活动、艺术实践、社团活动、志愿服务等,提高学生的综合能力和职业素养,取得的成果学分转换情况详见表5-1
表5-1计算机应用技术专业学分转换情况表
序号 |
项目 |
要求 |
学分 |
替换的课程或课程类型 |
|
1 |
信息化工程师师 |
通过考试并获得证书 |
3 |
计算机应用基础 |
|
2 |
全国计算机等级考试合格证书 |
通过考试并获得证书 |
4 |
C语言程序设计 |
|
3 |
平面设计师 |
通过考试并获得证书 |
4 |
图形图像处理(PhotoShop) |
|
4 |
大学生创新创业大赛 |
国家级 |
一等奖 |
5 |
职业生涯规划 创业教育 就业指导 |
二等奖 |
3 |
||||
三等奖 |
2 |
||||
省级 |
一等奖 |
3 |
|||
二等奖 |
2 |
||||
三等奖 |
1 |
||||
5 |
职业技能竞赛 |
国家级 |
一等奖 |
5 |
专业支撑课 专业核心课 |
二等奖 |
3 |
||||
三等奖 |
2 |
||||
省级 |
一等奖 |
3 |
|||
二等奖 |
2 |
||||
三等奖 |
1 |
2.平均学分绩点(GPA)要求:
◆平均学分绩点(GPA)达1.00以上。
3.证书要求
◆毕业证书:学生必须修完人才培养方案规定的必修课程和选修课程,经考核全部通过或者修满159学分,方可取得教育部普通高等学校毕业证书(专科);
◆基础技能证书:
(1)参加国家劳动社会保障厅计算机等级考试合格;
(2)参加大学生英语应用能力考试达到学院规定的分数;
(3)参加不少于半年的企业顶岗实习并成绩合格;
(4)必须获得以下中级职业资格证书之一,鼓励并支持获取以下高级证书。可以考取的职业资格证书见下表1。
表1 职业资格证书
职业资格证书 |
发证机构 |
等级 |
备注 |
|
1 |
全国信息化工程师 |
高级 |
||
2 |
初级程序员 |
工业和信息化部 |
任选其一 |
|
3 |
Java程序员 |
工业和信息化部 |
中级 |
|
4 |
软件设计师 |
工业和信息化部 |
高级 |
|
5 |
软件测评师 |
工业和信息化部 |
中级 |
|
6 |
软件工程师 |
工业和信息化部 |
中级 |
|
7 |
人力资源和社会保障部 |
中级 |
||
8 |
互联网应用工程师 |
工业和信息化部 |
中级 |
|
9 |
数据库应用系统设计工程师 |
工业和信息化部 |
中级 |
六、专业基础课和专业核心课程
1.专业基础课程
《Photoshop图像处理》、《新技术讲座(人工智能)》、《C语言程序设计》、《计算机应用基础》、《网页制作项目实战(H5)》、《新媒体交互界面设计》、《UI交互设计》、《JavaScript前端技术基础》等
2.专业核心课程
《企业形象识别系统》、《AE动效设计》、《Pre视频剪辑应用技术》、《Photoshop项目实战》、《排版设计》、《软件原型设计》等
3.专业拓展课
《视频剪辑与特效》、《微信小程序》、《网店运营案例分析》等